Przebodźcowanie a potrzeba wyciszenia

Współczesne dzieci borykają się z rzeczywistością, w której pośpiech i hałas często grają główne skrzypce.

Jako zewnętrzny usługobiorca odwiedzam wiele różnych placówek przedszkolnych na terenie województwa kujawsko-pomorskiego. Na podstawie obserwacji i doświadczeń „na własnej skórze” widzę, iż atmosfera poganiania i nerwowego pilnowania zegarka panuje w większości przedszkoli. Trudno jest w tej sytuacji znaleźć winnego. Rodzice oczekują od przedszkola, aby dzieci miały jak najwięcej różnorodnych zajęć wszechstronnie rozwijających intelektualnie, fizycznie, twórczo. Dyrekcja i nauczyciele próbują sprostać nie tylko oczekiwaniom rodziców, ale również dopasować się do wymogów panujących na rynku, obserwują programy zajęć innych placówek i zabiegają o jak najbogatszy i najbardziej interesujący grafik.

Dzieci w bardzo wczesnym wieku obserwują...